Муниципальное бюджетное учреждение

Современная молодежь всегда живо откликается на использование интернет-технологий в обучении и приоритет отдаёт, в первую очередь, исследовательской и творческой деятельности. 

Одним из направлений такой работы в Центральной городской библиотеке стала реализация проекта «Школа виртуального экскурсовода» – создание историко-литературного экскурсионного маршрута «Томск Клюева», подразумевающего разработку виртуальной экскурсии и её воплощение в цифровой форме с использованием сервиса Google Maps.

«My Maps» является сервисом, введенным Google Maps, который позволяет пользователям создавать и сохранять пользовательские карты. Эти карты могут быть аннотированы, используя ориентиры, маршруты, фотографии, презентации, пользовательские фигуры, текст и многое другое.

Создание виртуальной экскурсии – не только хороший способ организовать деятельность учеников. Каждый сам может создавать собственные виртуальные маршруты, знакомить других интернет-пользователей с местными достопримечательностями, рассказывать об известных исторических лицах и событиях, представляя информацию в ярком, запоминающемся виде.

В январе закончил свое обучение первый набор слушателей «Школы виртуального экскурсовода» - три группы в количестве 30 участников.

Этапы обучения слушателей в рамках проекта:

• Знакомство с Общественным музеем С. Есенина.
• Изучение томского периода жизни и творчества поэта Николая Клюева.
• Обучение пользовательским навыкам практической работы с интернет-сервисом Google Maps.
• Изучение примеров виртуальных экскурсий на сервисе и генерация идей для виртуального тура «Томск Клюева».
• Разработка маршрута виртуальной экскурсии, т. е. намеченного пути следования с указанием основных пунктов. В качестве пунктов маршрута выступали памятные места Томска, связанные с именем поэта.
• Подбор материалов для виртуального тура.
• Создание виртуального маршрута на сервисе и публикация результатов на рабочей странице группы.

Рабочая группа поздравляет выпускников и выражает надежду, что приобретенные ими знания помогут в реализации проектов школьных музеев!