Шагнувший в бессмертие
.jpg)
В прошедший четверг город отмечал день вывода советских войск из Афганистана, отдал дань уважения нашим солдатам, офицерам, прапорщикам, принимавшим участие в интернациональной помощи афганскому народу и проявившим при этом мужество, отвагу и героизм. Эта война вырвала из наших рядов лучших из лучших, и среди них северчане - гвардии младший сержант Виталий Маркелов, лейтенанты Андрей Кочев, Александр Бородин, Виктор Волков. Вечная память погибшим!..
А школе № 193 постановлением главы администрации присвоено имя воина-интернационалиста Виталия Маркелова. Право открыть мемориальную доску на здании школы при большом скоплении народа и в торжественной обстановке было предоставлено одноклассникам Виталия и его однополчанам.
Как рассказала на митинге мама героя, сын ее учился в этой школе с первого класса. Был он таким же, как и все - жизнь любил, спортом увлекался, о подвигах мечтал. А как школу закончил, стал работать на СХК. 1 ноября 1979 года пошел добровольцем в воздушно-десантные войска. Учебное подразделение закончил на "отлично", получил звание младшего сержанта и классного специалиста. Дальнейшая служба проходила в Афганистане, где он был назначен командиром отделения и командиром расчета автоматического гранатомета воздушно-десантной роты. Не раз Виталий участвовал в боевых операциях по блокированию, разоружению и уничтожению банд душманов. День 21 декабря 1980 года стал для него роковым. В жестоком бою он был тяжело ранен, и спасти нашего земляка уже не удалось. И орденом Красной Звезды он награжден посмертно.
20 лет прошло, но до сих пор скорбит и плачет сердце матери, родных и близких Виталия. Так же, как родительский дом, как свою школу и родной город, он любил свою родину и свой народ. Нет его с нами, но память жива. Как сказал Сергей Майоров, одноклассник Виталия, обращаясь к школьникам: "Мы надеемся, что пример его в жизни и в службе армии будет для вас высок, и вы оправдаете почетное звание учащихся школы имени Виталия Маркелова".
Калинина В.
//Диалог.- 2001.- 23 фев.- С. 2.
